Grupo Salto es un grupo de apoyo independiente para familias Latinas que tienen hijos con discapacidad, especialmente Autismo. Grupo Salto trabaja para proveer a las familias y a comunidad una visión de esperanza en todos los aspectos de la vida con Autismo u otras discapacidades.
Las familias juegan un papel fundamental en el apoyo y la facilitación de la comunicación con y para las personas con discapacidades que usan la comunicación aumentativa y alternativa (CAA). Sin embargo, la investigación muestra que, sin intervención, las prácticas de los compañeros de comunicación suelen dificultar la comunicación en lugar de apoyarla para las personas que usan la CAA. La investigación sobre la mejor manera de apoyar a las personas que usan CAA a través de la instrucción de los compañeros de comunicación carece de las opiniones de las familias cultural y lingüísticamente diversas. Para ayudar a cerrar la brecha, Ellyn McNamara, candidata a doctorado en Disability Studies en la Universidad de Illinois en Chicago, está entrevistando hispanohablantes Latino/as/x quienes tienen familiares que usan la comunicación aumentativa y alternativa para conocer sus las experiencias, necesidades y perspectivas en lo que respecta a apoyar la comunicación para personas culturalmente y/o lingüísticamente diversas que usan la CAA.
Si sea el caso, por favor comparta el volante de reclutamiento con quien pueda interesarle.
Los que acepten participar en la investigación completarán un cuestionario y se reunirán con Ellyn para una entrevista remota por computadora o teléfono. Llenar el cuestionario tomará entre 30 y 60 minutos; mientras que la entrevista durará entre 60 y 90 minutos y será grabada. Los participantes que se identifiquen como familiares de gente que usa la CAA recibirán una tarjeta de regalo VISA de $75 al completar el cuestionario y la entrevista para compensarles por su tiempo y esfuerzo.
Para aquellos interesados o que deseen más información, por favor póngase en contacto con
Ellyn McNamara:
emcnam3@uic.edu
312-343-6348
Ellyn McNamara, M.S., CCC-SLP
Candidata a doctorado en Disability Studies Departamento de Disability & Human Development Universidad de Illinois en Chicago
Families play a critical role in supporting and facilitating communication with and for people who use augmentative-alternative communication (AAC). However, research shows that without instruction, communication partner behaviors tend to hinder rather than support communication for people who use AAC. The research on how best to support people who use AAC through communication partner instruction is lacking the perspective of culturally-linguistically diverse individuals and their families. To help fill this gap, Ellyn McNamara, PhD Candidate in Disability Studies at the University of Illinois at Chicago, is interviewing Spanish-speaking, Latinx family communication partners of people who use AAC to learn about their experiences, needs and perspective as it relates to supporting communication for culturally-linguistically diverse people who use AAC.
If so, please share the recruitment flyer with anyone who may be interested.
People who agree to participate in the research will complete a questionnaire and meet with Ellyn for a remote interview by computer or phone. Questionnaires will take about 30-60 minutes to complete; while interviews will take about 60-90 minutes and will be recorded. Participants who identify as family communication partners will receive a $75 VISA gift card upon completion of both questionnaire and interview as compensation for their time and effort.
For those interested or who would like more information, please contact:
Ellyn McNamara:
emcnam3@uic.edu
312-343-6348
Ellyn McNamara, M.S., CCC-SLP
PhD Candidate in Disability Studies
Department of Disability & Human Development University of Illinois at Chicago
Estamos evaluando la viabilidad y efectivad de un programa de abogacía que durará en total 24 horas para familias Latinas hispanohablantes de jóvenes con autismo. Durante el programa, hasta 50 familias aprenderán sobre servicios para adultos con discapacidad (por ejemplo, servicios de rehabilitación vocacional, fondos de necesidades especiales, vivienda, exoneraciones de Medicaid, y más) y desarrollarán habilidades de abogacía. Usted puede participar en el programa en el otoño de 2023 o primavera de 2024. El programa será ofrecido vía zoom en sesiones de 2 horas, durante 12 semanas.
We are testing the feasibility and effectiveness of a 24 hour advocacy program for Spanish-speaking, Latino families of youth with autism. During the program, up to 50 families will learn about adult disability services (e.g., vocational rehabilitative services, special needs trusts, housing, Medicaid waivers, and more) as well as develop advocacy skills. You may attend the program in the fall of 2023 or the spring of 2024. The program will be delivered over zoom for 2-hour sessions over 12 weeks.
MÁS INFORMACIÓN MORE INFO
Visite directamente:
https://redcap.link/pv9a9nrpTambién puede llamar y dejar un mensaje, o enviar un correo electrónico a Dr. Yolanda Suarez-Balcazar
ysuarez@uic.edu
312-208-8299
El Programa de Cuidados de Relevo de Emergencia (ERC) con la agencia principal IDHS-DDD, coordinado por el IRC-Illinois Respite Coalition, está destinado a ayudar a los cuidadores de personas con cualquier discapacidad a lo largo de la vida. El IRC está apto para ofrecer financiación para apoyar a cuidadores en una emergencia planeada o no planeada. En una situación de crisis o emergencia, el sueldo del programa ERC ayuda a cubrir el costo de la supervisión del ser querido del cuidador. Pulse en la imagen para más información.
The Emergency Respite Care (ERC) Program with lead agency IDHS-DDD, coordinated through the Illinois Respite Coalition (IRC), is intended to help caregivers of individuals across the lifespan with any disability. The IRC is able to offer funding to support caregivers in a planned or unplanned emergency. In a crisis or emergency situation, the ERC Program stipend helps to cover the cost of supervision for the caregiver's loved one. Click on the image for more information.
El CDC y RTI International están interesados en hablar con adultos que viven con una discapacidad intelectual, así como con sus familiares o personas de apoyo. El propósito de la entrevista es obtener comentarios sobre los materiales educativos de COVID-19 para adultos con discapacidad intelectual. En este momento, solo estamos entrevistando a adultos con una discapacidad intelectual (IDD) y familiares o cuidadores que hablan español.
Cualquier persona interesada puede seguir el enlace a continuación para completar un cuestionario. Usaremos esta información para determinar quién es elegible para participar en una entrevista de 45 minutos en Zoom.
Las entrevistas se llevarán a cabo a partir del 08 de Diciembre y los participantes elegibles recibirán una tarjeta de regalo de $50 en agradecimiento por su tiempo. La entrevista se realizará en español.
Participatory Research Opportunity for Spanish speaking adults with IDD, family members or caregivers. Spanish translation within email.
The CDC and RTI International are interested in speaking with adults living with an intellectual disability as well as their family members or support people. The purpose of the interview is to get feedback on COVID-19 educational materials for adults with intellectual disabilities. At this time, we are only interviewing adults with IDD and family members or caregivers who speak Spanish.
Anyone interested may follow the link below to fill out a questionnaire. We will use this information to determine who is eligible to participate in a 45-minute interview on Zoom. Interviews will take place starting December 8th and eligible participants will both receive a $50 gift card in appreciation of their time.
The interview will be conducted in Spanish.
El Programa IL LEND busca colaborar con familias por medio de nuestro "Family Visit Assignment," que es una tarea que da a nuestros estudiantes la oportunidad de aprender las diferentes maneras en que los niños y sus familias viven con una discapacidad. A las familias que nos ayuden con esta tarea se les ofrecerá un honorario de $100 de la Universidad de Illinois. Para más información, pulse aquí.
The Illinois Leadership Education in Neurodevelopmental and related Disabilities Program (IL LEND) is seeking to partner with families through our "Family Visit Assignment," which gives our trainees a first-hand perspective of the many ways that children and their families live with a disability. Families who complete the family visit are offered an honorarium payment of $100 from the University of Illinois. For more information, click here.